...đã có những chỉ đạo cụ thể về 5 nhóm vấn đề: Chương trình và sách giáo khoa, giáo viên, cơ sở vật chất trường lớp, tài chính, mô hình trường dân tộc nội trú và bán trú.Tin tưởng rằng, với sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngành giáo dục và đào tạo Điện Biên, đặc biệt là...

...đã thăm các lớp học, khu nhà ở, bếp ăn bán trú, nhà vệ sinh của các trường. Bộ trưởng đã trực tiếp hỏi, nắm tâm tư tình cảm của các em học sinh dân tộc ít người, giáo viên các nhà trường. Đại diện lãnh đạo huyện Điện Biên, các nhà trường đã báo cáo Bộ trưởng và Đoàn công tác tình hình thực hiện...

...Phùng Xuân Nhạ dẫn đầu đã đến thăm và làm việc với Ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên. Cùng đi với Bộ trưởng có Vụ trưởng Vụ Giáo dục dân tộc, Giáo dục Tiểu học; Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non, Giáo dục Trung học, Cục trưởng Cục Cơ sở Vật chất thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tham dự...

...Lễ trao giải, 2 trên tổng số 6 dự án của Điện Biên đã được vinh danh. Giải Ba thuộc về dự án “Nâng cao nhận thức, tình cảm của các bạn học sinh dân tộc thiểu số trường PTDTNT tỉnh Điện Biên qua việc tìm hiểu cuộc đời, vai trò lãnh đạo của Đại tướng Võ Nguyên Giáp trong chiến dịch Điện Biên Phủ”...

...hướng tới thống nhất trong chỉ đạo, thực hiện việc xây dựng môi trường giáo dục, tăng cường tiếng Việt và tổ chức các hoạt động giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số.         Tại buổi sinh hoạt, các đại biểu được tham quan, trao đổi, chia sẻ về việc thiết...

...Puốc.Cũng trong chương trình, Đồn Biên phòng 431 đã nhận đỡ đầu em Thào Ma Li Na, học lớp 3A2 Trường PTDTBT TH số 1 Mường Nhà. Li Na là học sinh dân tộc H’Mông, chăm ngoan, chịu khó học tập, đoàn kết thân thiện với các bạn, nghe lời thầy cô, ông bà biết giúp đỡ gia đình, yêu thương bố mẹ và em...

Dienbien.edu.vn - Trường Phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) Tiểu học Na Cô Sa (huyện Nậm Pồ) vừa long trọng tổ chức lễ đón Bằng Công nhận trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1. Tiết mục văn nghệ chào mừng tại Lễ đón Bằng Công nhận trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 của Trường...

...Nậm Pồ); mặc dù còn khó khăn về nhiều mặt, song với sự quan tâm, tạo điều kiện của các cấp, ngành, sự đồng thuận của nhân dân, Trường Phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) Tiểu học Tân Phong đã đạt nhiều thành tích đáng ghi nhận trong công tác dạy và học. Ðến thời điểm này, trường đã đạt chuẩn quốc...

...1; 11/12 xã duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2...  Ðặc biệt, với đặc điểm nổi bật của huyện vùng cao có số học sinh dân tộc lớn (chiếm hơn 91%), Phòng GD&ÐT huyện đã chỉ đạo các trường làm tốt công tác giáo dục dân tộc, giáo dục vùng đặc biệt khó khăn. Toàn huyện hiện...

...biệt là vào mùa mưa, phải qua nhiều đèo dốc, sông suối.Nhà trường có 4 điểm trường lẻ và 1 điểm trường chính. 100% dân số trên địa bàn là người dân tộc H'Mông, trình độ dân trí còn thấp, cuộc sống của người dân còn gặp rất nhiều khó khăn. Trên 90% các hộ gia đình thuộc diện hộ nghèo, còn thiếu...

...đó, Ban Tổ chức Hội thi còn trao 01 giải cho thí sinh có tuổi đời trẻ nhất, 01 giải cho thí sinh có tuổi đời cao nhất, 01 giải cho thí sinh người dân tộc thiểu số có kết quả cao nhất.Về giải toàn đoàn:1. Khối các phòng Giáo dục và Đào tạoa) Giải Nhất: Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Điện Biên...

...Quyết định số 1804/QĐ-UBND về việc thành lập Ban quản lý điều hành dự án “Nâng cao chất lượng và bình đẳng trong tiếp cận với giáo dục cho trẻ em dân tộc thiểu số ở Việt Nam” nhằm thực hiện thỏa thuận viện trợ số 10040 ngày 19/9/2017 giữa Tổ chức Cứu trợ Trẻ em Quốc tế và Ủy ban nhân dân huyện...

...đang hoạt động giáo dục với 2.322 nhóm, lớp mầm non và 56.929 trẻ. Tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp đạt 70,5%. Tổng số trẻ mầm non người dân tộc thiểu số đi học 48.857 trẻ. Trong đó trẻ: nhà trẻ: 10.657 đạt 33,9% (vượt kế hoạch 5,4%); mẫu giáo: 38.200 trẻ, đạt 97,9% (vượt kế hoạch 1,3%);...

...Đây là dịp ôn lại truyền thống lịch sử vẻ vang của phụ nữ thế giới nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng trong công cuộc đấu tranh cho độc lập dân tộc, cho quyền lợi và hạnh phúc của phụ nữ. Đồng thời góp phần tôn vinh, khẳng định vai trò của nữ cán bộ, nhà giáo, người lao động trong gia đình...

...thức tổ chức dạy học tiếng Việt lớp 1-CNGD tại các đơn vị nhà trường, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đọc viết, nói tiếng Việt của học sinh dân tộc thiểu số vùng cao huyện Tủa Chùa. Phòng Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hội thảo trao đổi kinh nghiệm, phương pháp và cách tổ chức dạy học lớp 1...

...của chiến tranh vẫn còn đó như một nhân chứng sống về sự tàn khốc của chiến tranh và cũng là minh chứng cho sự kiên cường bất khuất của cả một dân tộc. Sinh sống và học tập trên mảnh đất Điện Biên anh hùng, ngoài những bài học lịch sử qua những trang sách, cán bộ quản lý, giáo viên các trường...

...Việt, hiểu rõ về địa lí, lịch sử, văn hóa và tự kiểm tra, tự đánh giá môn học Tiếng Việt phù hợp từ đó nâng cao ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong quá trình hội nhập quốc tế. Trường Tiểu học thị trấn huyện Tủa Chùa đã tổ chức sân chơi "Trạng nguyên tiếng Việt" cho học sinh.Các em học...

...ngôn ngữ mẹ đẻ, ít sử dụng và không sử dụng tiếng Việt. Mặt khác, vẫn còn một bộ phận giáo viên tiểu học chưa biết và sử dụng thành thạo tiếng dân tộc thiểu số. Tình trạng bất đồng ngôn ngữ giữa người học và người dạy, giáo viên nói mà học sinh chưa hiểu có thể diễn ra. Học sinh không sử dụng...

...học sinh đến trường đúng thời gian quy định. Sở cũng chỉ đạo phòng giáo dục và đào tạo các huyện, thị, thành phố hướng dẫn các trường phổ thông dân tộc bán trú đảm bảo tổ chức cho học sinh nơi ăn, nghỉ ngay khi tựu trường để các em yên tâm học tập. Ðồng thời, tổ chức các trò chơi dân gian, biểu...

...(Xuân Diệu dịch)Tình cảm tốt đẹp đó, chúng ta biết, tất nhiên đã chỉ được nảy sinh trong một niềm cảm thông sâu sắc giữa con người của hai dân tộc cùng có điểm chung trong những buồn vui sướng khổ của cuộc đời, và cùng chung một khát khao kỳ vọng là Tự do, Hạnh phúc cho con...